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Von Projekten zur Profilbildung : sprachliche Bildung in der universitären Lehrkräftebildung
Neumann, Astrid [Herausgeber]; Dobutowitsch, Friederike [Herausgeber]. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2020
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Feilke revisited : 60 Stellenbesuche
Lehnen, Katrin. - Siegen : Universitätsbibliothek der Universität Siegen, 2019
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İnci Dirim / Anke Wegner (Hrsg.): Normative Grundlagen und reflexive Verortungen im Feld DaF_DaZ*. Opladen/Berlin/Toronto: Barbara Budrich 2018 (462 S.) [Rezension]
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 18 (2019) 5 (2019)
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İnci Dirim / Anke Wegner (Hrsg.): Normative Grundlagen und reflexive Verortungen im Feld DaF_DaZ*. Opladen/Berlin/Toronto: Barbara Budrich 2018 (462 S.) [Rezension] ...
Neumann, Astrid. - : Klinkhardt, 2019
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Feilke revisited : 60 Stellenbesuche
Wrobel, Arne; Rösler, Dietmar; Lehnen, Katrin. - : Universität Siegen, 2019. : Fakultät I Philosophische Fakultät, 2019
In: Siegen : universi - Universitätsverlag Siegen, 2019. - ISBN 978-3-96182-35-1 (2019)
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Modellierung sprachlicher Anforderungen in Testaufgaben verschiedener Unterrichtsfächer : theoretische und empirische Grundlagen
Heine, Lena [Verfasser]; Domenech, Madeleine [Verfasser]; Otto, Lisa [Verfasser]. - Bochum : Ruhr-Universität Bochum, 2018
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Empirische Forschung in der Deutschdidaktik. Band 3: Forschungsfelder
Boelmann, Jan M. Verfasser]. - Ludwigsburg : Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2018
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Sprachsensibler Unterricht an beruflichen Schulen : didaktische Überlegungen zu einer integrativen Sprachbildung
Neumann, Astrid [Herausgeber]; Tessmer, Elisa [Herausgeber]. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2018
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"!!Fach-an-Sprache-an-Fach!!" : Schreibförderung in Deutsch und Mathematik
Rossack, Solvig [Herausgeber]; Neumann, Astrid [Herausgeber]; Leiss, Dominik [Herausgeber]. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2017
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Anke Wegner / Inci Dirim (Hrsg.): Mehrsprachigkeit und Bildungsgerechtigkeit. Erkundungen einer didaktischen Perspektive. Opladen / Berlin / Toronto: Barbara Budrich 2016 (322 S.) [Rezension]
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 15 (2016) 4 (2016)
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Anke Wegner / Inci Dirim (Hrsg.): Mehrsprachigkeit und Bildungsgerechtigkeit. Erkundungen einer didaktischen Perspektive. Opladen / Berlin / Toronto: Barbara Budrich 2016 (322 S.) [Rezension] ...
Neumann, Astrid. - : Klinkhardt, 2016
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Empirische Methoden der Deutschdidaktik: audio- und videografierende Unterrichtsforschung
Neumann, Astrid [Herausgeber]; Mahler, Isabelle [Herausgeber]. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2014
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Gellert, Uwe/Sertl, Michael (Hg.): Zur Soziologie des Unterrichts. Arbeiten mit Basil Bernsteins Theorie des pädagogischen Diskurses. Weinheim: Beltz Juventa 2012. [Rezension] ...
Neumann, Astrid. - : Klinkhardt, 2014
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Gellert, Uwe/Sertl, Michael (Hg.): Zur Soziologie des Unterrichts. Arbeiten mit Basil Bernsteins Theorie des pädagogischen Diskurses. Weinheim: Beltz Juventa 2012. [Rezension]
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 13 (2014) 6 (2014)
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Wortschatzarbeit unter Bedingungen von Heterogenität : theoretische Überlegungen und praktische Beispiele im Kontext mehrsprachiger Ausbildung
Neumann, Astrid [Herausgeber]. - Hamburg : Kovač, 2013
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Christian Efing (Hrsg.): Ausbildungsvorbereitung im Deutschunterricht der Sekundarstufe I. Die sprachlich-kommunikativen Facetten von „Ausbildungsfähigkeit“. Frankfurt am Main: Peter Lang 2013 (371 S.) [Rezension]
Neumann, Astrid [Verfasser]. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2013
DNB Subject Category Language
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Wortschatzarbeit unter Bedingungen von Heterogenität : theoretische Überlegungen und praktische Beispiele im Kontext mehrsprachiger Ausbildung
Neumann, Astrid (Hrsg.). - Hamburg : Kovač, 2013
UB Frankfurt Linguistik
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Indikatorenmodell des schulischen Schreibens : (IMOSS) ; Testdokumentation 2009, 2010
Neumann, Astrid [Verfasser]; Matthiesen, Freya [Verfasser]. - Lüneburg : Leuphana-Univ. Lüneburg, 2011
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Christoph Bräuer: Könnerschaft und Kompetenz in der Leseausbildung. Theoretische und empirische Perspektiven. Weinheim und München: Juventa 2010, 392 S. [Rezension]
Neumann, Astrid [Verfasser]. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2011
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Paradoxien des Schreibens in der Bildungssprache Deutsch : Befunde zu Schreibsozialisation, Schreibmotivation und Schreibfähigkeit bei Schülerinnen und Schülern mit nichtdeutscher Muttersprache und zum Schreibunterricht im mehrsprachigen Kontext
Neumann, Astrid [Herausgeber]. - Hamburg : Kovač, 2010
DNB Subject Category Language
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